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我院外语系顺利完成2017级英语专业和翻译专业的论文开题网络报告会


作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:586    更新时间:2020-7-31

2020723日上午9:00-13:30,外国语学院英语专业和翻译专业两个教研室顺利完成了2017级(2021届)毕业论文的开题报告工作。

根据我院专业建设和学生培养方案设计理念,经过四年的专业学习,英语和翻译专业的学生除了必须具有扎实的英语语言表达能力和文字写作能力外,还必须具有一定的科研思维能力。毕业论文写作是对这些能力的综合检测和综合训练。

我院高度重视学生毕业论文的写作能力训练,对学生毕业论文写作过程有严格的程序要求和内容指导。辅导老师要在学生毕业前一年开始对学生进行开题训练,经过与学生3-4轮的主题选择沟通与互动,帮助学生确定论文研究方向,在第六学期末完成开题报告,以便学生后期有更多的时间进行文献复习、思考研究主题、进行论文构思和写作,以期保证学生在毕业论文写作过程中逐步掌握:文献查找能力、文献归纳综述能力、问题思考能力、问题表述能力以及PowerPoint技术应用能力和科研论文写作能力。同时也提升辅导老师对前沿研究的把控能力。

本次开题报告会是我院进一步完善毕业论文指导规范的一次有效实践。本次学生人数比去年多了三分之一,而教师人数却没有增加,每个老师指导任务都比原来翻两倍。而学生也需要面临新冠疫情的影响,在教材、网课、返校等多种不确定条件下坚持完成开题报告实属不易。

为确保本次论文开题答辩顺利进行,同时改善过去论文开题中发现的问题,外语系陆昌兴主任对本次开题报告做了提前布置和具体要求。在今年的指导老师分配上,外语系特别关注师生比例、教师职称结构和学生的选题兴趣方向匹配,尽量保证英语专业和翻译专业的师生能各取所需,保证专业均衡发展。

为了更广泛听取各位老师的指导意见,本次开题报告采取了导师回避制度。英语分成4组,翻译分成3组,重点把控学生选题的合理性、创新性、论文结构的合理性、存在的问题等方面,给学生提出建设性的意见,并录制报告过程,以便学生之后能消化吸收老师建议,对自己的论文结构和内容进行有目的的整理和修改。为确保开题报告顺利进行,负责该项工作的老师们在前一天召集各组学生进行了网络答辩流程实时操作,让同学们熟悉开题报告的整个过程和注意事项,并做应急预案和演练,以确保开题报告的质量。

从本次开题报告的情况看,学生们基本掌握了PPT制作技术,整体 PPT制作精美,内容充实,条理清楚,问题明确,同时学生表现从容镇定,表述清晰准确。老师们也在听取学生的开题陈述中学到不少东西,真正建立了教学相长的学术氛围。让学生体验到老师们的循循善导,博学谦逊,让老师们体验到学生的勤奋、活跃、努力、好学的精神状态,增强教与学双方的信心。

经过4个半小时的紧张工作,本次开题报告收到了超出预期的效果。老师和同学们都感觉收获满满。相信,这次网络开题报告一定会为本届学生顺利完成论文和提升论文质量提供很好的保障。

 

 

 

 

 

 

 

 



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